jueves, 29 de octubre de 2015

Autumn decoration


These crafts are made for our pupil´s from the 5th and 2nd course.



They look fantastic!!!

Halloween is here!!!


Our language assistant Felicia has showed us how Halloween is celebrated in the USA. We have learn a lot about their customs in this special night. 
Also, we can enjoy this funny video about a family monster. The video is called "The Monster Mash"


Nuestra asistente lingüística, Felicia, nos ha enseñado como celebran Halloween en los Estados Unidos. Hemos aprendido mucho sobre sus costumbre en esta noche tan especial.
Además, hemos podido divertirnos con este video sobre una familia de monstruos.

domingo, 25 de octubre de 2015

ARE YOU READY FOR HALLOWEEN????

We are in autumn, a very special month for children because Halloween is coming!! Next thursday, 29th October We will dress up as witches, vampires, ghosts... to scare our partners... Boooo!!!

Ya estamos en otoño, un mes muy especial para los niños porque se acerca HALLOWEEN!! El próximo jueves 29 de octubre, nos disfrazaremos de brujas, vampiros, fantasmas,... para dar miedo. Buuuuh!!!!!                           



Estamos deseando ver vuestras manualidades expuestas en el colegio y ver que recetas tan ricas y divertidas preparáis para ese día.¿Tenéis vuestro disfraz preparado? Pues ya queda menos para ponértelo y pasar un buen rato con los compañeros y los maestros.



TRICK OR TREAT????


More autumn crafts


WE SAY HELLO TO AUTUMN!!

Here, you can see our 6th grade and 4th grade autumn crafts




Aquí podéis ver las manualidades sobre el otoño realizadas por nuestros alumnos de 6º y 4º de primaria. 




GOOD JOB BOYS AND GIRLS!!

martes, 20 de octubre de 2015

Welcome Autumn!!!

Le damos la bienvenida al otoño con varias actividades dentro del área de ART. 
Aquí tenéis algunas creaciones de los alumnos de 1º de primaria. Ellos ya han empezado y, muy pronto, la totalidad de los pasillos estarán repletos de creatividad en forma de elementos otoñales: calabazas, hojas de colores, frutos de otoño y en breve... HALLOWEEN!! 

Welcome Autumn






                                




















Aquí os dejamos este pequeño poema que estamos seguros que sabréis leer y aprender.

Leaves on the ground are turning, 

Yellow, brown and red.

Smoke from the bonfire burning, 

Climbing overhead.

Here comes the autumn to bring the mist and rain.

Summer has gone for another year.

Autumn´s here again.









domingo, 18 de octubre de 2015

RECOMENDACIONES PARA ESTUDIAR SCIENCE


 

 Os proponemos aquí algunas recomendaciones interesantes que podéis utilizar con vuestros hijos a la hora de trabajar Science en casa. Esperamos que os sean útiles.

- Estudiar intentando entender el contexto del párrafo o texto, es decir, no traducir cada palabra que no entendamos sino intentar sacar la idea principal.

-  Trabajar lectura y comprensión, que sea capaz de explicar lo que ha leído aunque sea en castellano y luego ser capaz e intentar explicarlo en inglés. Así, aunque quien esté ayudando al niño no sepa el idioma, se puede asegurar de que lo que está estudiando tiene sentido. Por ejemplo, si está estudiando "carnivores", el niño tendrá que explicar que son los animales que comen otros animales, etc, ... para luego ser capaz de explicarlo en inglés (aunque como padre/madre no sepamos ni entedamos lo que está diciendo). En clase trabajamos para que este concepto sea comprendido en inglés.

- No corregir pronunciación, a no ser que sepamos como pronunciarlo correctamente.

- Tener claro el vocabulario más importante de la unidad. Es mejor asociar un dibujo que usar la traducción en castellano. Para esto, es muy útil utilizar "Google Imágenes". También podéis utilizar el "Picture Dictionary" que está al final del libro.

-  Otra idea para asimilar el vocabulario, es asociarlo a movimientos con el cuerpo o sonidos (in the water, in the sea, on land, ....).

- Trabajar principalmente relacionando ideas. No se trata de que el niño aprenda todo de forma aislada, sino que intente relacionar los conceptos haciendo esquemas, y pequeños dibujos conceptuales de lo que estamos trabajando.